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大数据专业介绍

辉煌八维大数据,引领时代高科技,人工智能显神奇,优质就业创佳绩

大数据专业是北京八维教育集团旗下上海校区(上海八维宏烨学校)的特色专业。学校所处的上海市奉贤区海湾镇,在2019年8月6日国务院印发的《中国(上海)自由贸易试验区临港新片区总体方案》中,被划入中国(上海)自由贸易试验区临港新片区(Lin-gang Special Area of the Shanghai Pilot FTZ),该区域已经开发了15年,是未来上海科创中心主体承载区,一批大数据、人工智能、工业互联网、高端装备制造业等高科技企业在此聚集,其中就包括八维上海校区大数据专业。八维大数据专业自建立以来,培养的大数据开发人才,为上海特别是自贸区临港新片区的新经济功能发挥起到了重要的支持作用。

培养目标

八维大数据专业

八维大数据专业以数据科学与大数据技术专业为主,以大数据方向的计算机应用技术为办学定位,以市场需求为导向,教学以岗位要求为标准、以优质就业为目标,培养大数据高端人才和新型工科高端人才。学校设有架构系、应用系、专高实训系三个系,其中专高实训系设有“大数据开发”、“分布式Java开发”两个专业方向。

师资力量

大数据专业师资

八维大数据专业聚合专注大数据领域,具有丰富实战经验的优质讲师,全程以项目驱动教学,深受学生及家长的好评。现有教职员工71人,其中,专职讲师40余人、项目经理8人,有5人具有硕士学位。

大数据就业榜

大数据专业现有学生1300余人,是八维教育上海宏烨校区学生人数最多的专业。大数据专业拥有系统的课程体系、完备的就业体系,通过提供高质量的课程,让学生在学习中积累工作经验,让学生“人人高效快乐成才”。目前,八维教育上海宏烨校区培养的大数据专业人才,市场供不应求,日招聘量20000个,人才缺口100万人,2019年平均月薪酬达到了18000元。

姓名 所属市场部 入职单位 入职岗位 转正月薪(元) 入职时间
夏*龙 鲁南 拓*软件 大数据工程师 16000 2019.1.7
刘*燕 邯郸特区 海*网络科技 大数据开发工程师 18000 2019.2.25
苏*林 上海 百*科技 Java开发工程 20000 2019.3.12
葛*宇 豫北 *萌信息 数据挖掘工程 15000 2019.3.18
徐*彪 鲁冀 *音控股 Hadoop工程师 1400 2019.3.26
丁*泽 豫中 *星集团 ELT工程师 16000 2019.4.8
曹*歧 陕豫 上海维* Java工程师 17500 2019.4.10
胡*勇 晋南 梯*教育 Spark开发 19000 2019.4.23
春峰 观*信息 Java大数据工程师 18500 2019.4.30
周*聪 晋北 润*科技 Java基础架构师 22000 2019.5.13
张*禹 黑北 阿里系企业 Java技术专家 19500 201 9.5.22
潘*盼 中原 艾*信息 数据仓库工程师 16000 2019.5.22
杨* 豫中 **速递 Java开发工程师 15000 2019.5.28
白* 甘肃 *通软件 数据平台开发工程师 15500 2019.6.3
庄* 晋中 *云大数据 Spark数据开发工程师 14500 2019,6.12
孙*静 邯郸特区 途*网 数据挖掘工程师 21200 2019.6.18
林* 黑北 *云数据 大数据平台开发 20500 2019.6.24
张*娟 苏皖 顺*科技 大数据部应用开发 18500 2019.7.8
李*伍 豫中 *夏科创 大数据平台开发 15600 2019.7.20
谢* 晋中 *安科技 数据研发专家 1880 2019.7.29
陈*金 邯郸特区 *旗金融 Java Expert 20500 2019.8.14
阳*伟 陕豫 **出行 中级Java开发 20000 2019.8.26
黄* 晋北 *联科技 后端数据软件工程师 17800 2019.9.9
刘*德 晋中 梦*科技 Java大数据开发工程师 16800 2019.9.23
冯*鑫 苏皖 **园房地产 初级Java开发工程师 14800 2019.10.21
王* 晋南 华*软件 数据挖掘研发工程师 17600 2019.10.28
肖* 晋中 *达信息 大数据平台工程师 18300 2019.11.12
吴*琳 苏皖 *宁*购 Java后端开发 18000 2019.12.10

以上为部分真实学生就业信息,按入职日期排序整理,全体师生共同 见证:因涉及个人信息隐私安全,隐藏了学生姓名全名和入职单位全 称,所有薪资为税前四舍五入、取整后的数值。

培养过程

在整个教学过程中,学校将教学目标分解成阶段目标和课程目标,按循序渐进、由浅入深的原则设计出由基础、专业、高级三个阶段构成的课程体系。

  • 基础阶段:
    讲到心动

    通过采取各种措施激发学生的学习兴趣、帮助学生树立目标、诱发学生的学习动机,用文化模式引导学生的思想,为接下来的专业课程学习打下良好的思想基础。

  • 专业阶段:
    忙到不动

    通过提高教学强度,确保学生熟练掌握目标工作岗位所需要的专业技能,引导学生建立正确的观念和态度,帮助学生提升个人素质和职业素养。

  • 高级阶段:
    角色变动

    在整个教学过程中突出核心技术能力培养,通过真实案例进行教学,激发学生兴趣,深入掌握高端技术;通过项目实训,锤炼专业技能,积累工作经验,完成从学生到技术骨干的转变。

行业优势

抢抓长三角一体化发展战略机遇

2019年12月1日国务院印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》,将长三角一体化发展上升到国家战略。2020年1月10日上海市人民政府发布的《上海市贯彻<长江三角洲区域一体化发展规划纲要>实施方案》,两个战略性文件多次提到要促进互联网、大数据、人工智能和实体经济的深度融合,例如:探索运用物联网、大数据、云计算等技术,加快提高能源综合效率和服务水平;研究构建区域生态环境大数据综合管理平台,逐步实现常态化数据共享和智能化应用管理;建立基于大数据风险评估的进出口商品差异化检验与监管机制;建设完善信用长三角平台,加大对行业协会商会、信用服务机构、金融机构、大数据企业的市场信用信息采集力度,推动信用信息按需共享、深度加工、动态更新和广泛应用等等。这表明着大数据产业将是今后长三角地区的重点产业之一,市场对大数据人才的需求将与日俱增。                
       

   


       随着长江三角洲区域一体化发展上升为国家战略,《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》实施方案的推出,给八维大数据专业带来巨大的发展机遇,把八维大数据专业推向到技术与时代发展的潮头。八维大数据专业将充分利用所在长三角地区的国家中心城市——上海得天独厚的区位优势,进一步加快大数据师资队伍建设,加快大数据专业学科建设,加快大数据技术人才培养输送,把大数据专业做大做强,打造成为国内的大数据教育产业。
                  
                               
         在大数据技术飞速发展的今天,拥有大数据就等同拥有大智慧,拥有大智慧则会有大战略,大战略剑指大未来。八维大数据专业将以时不待我,只争朝夕的精神,抢抓长三角一体化发展战略机遇,做大数据教育领域的引领者,未来八维大数据专业必将走向辉煌!